lunes , 10 agosto 2020

Mil 500 estudiantes de la UPES participarán en coloquio de innovación educativa

Mil 500 estudiantes de la UPES participarán en coloquio de innovación educativa

Culiacán, Sinaloa.- Serán mil 500 jóvenes estudiantes de las licenciaturas en Educación Preescolar, Educación Primaria, Intervención Educativa, además de Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa quienes expongan los avances de sus proyectos de intervención que han desarrollado a lo largo de la licenciatura en el Coloquio de Innovación Educativa 2018 este próximo 17 de noviembre, así lo informó la rectora Alma Hortencia Olmeda Aguirre.

Con la finalidad de promover la investigación y profesionalización entre sus estudiantes, la UPES, año con año realiza este tipo de actividades, donde los estudiantes presentan su ponencia ante una mesa de trabajo conformada, por lo menos, por tres docentes, quienes realizan observaciones con el fin de que éstos puedan abundar en sus proyectos o mejorarlos, explicó Olmeda Aguirre.

La titular mencionó que este coloquio se desarrolla bajo el formato de ponencias presentadas con diversas temáticas que sustentan cada uno de los proyectos de intervención y que atañen exclusivamente al campo educativo, entre las cuales destacan: Enseñanza de las matemáticas en tercer grado de primaria, El aprendizaje de la lecto-escritura en primer grado de primaria, Estrategias de comprensión lectora en quinto grado de primaria, El juego como instrumento de enseñanza de valores, Las nociones del conteo en niños de tercer grado de preescolar, entre otras. Mismas que atienden los campos formativos de Lenguaje y comunicación, desarrollo personal y social, pensamiento Matemático, entre otras.

Esta actividad tiene doble intención y es que los estudiantes de quinto semestre aprenden estrategias nuevas y tengan elementos para enriquecer su marco teórico, se preparen para una exposición académica en público, desarrollan habilidades discursivas y aprenden de la exposición sistemática de cada propuesta de innovación educativa.

A nivel estatal se presentarán un total de 600 ponencias ante un público estimado de 900 estudiantes del 5° semestre de las diferentes unidades y subsedes participantes.

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