Cafe Negro Portal Las Noticias de Sinaloa y el Mundo
Culiacán, Sinaloa.- Para Sinaloa es muy importante que tengamos maestras y maestros con una visión sobre lo que son los postulados de la Nueva Escuela Mexicana bajo esos 4 ejes fundamentales que, ahora que la comunidad educativa ya se los apropió, necesitamos que rindan sus primeros frutos, afirmó Gloria Himelda Félix Niebla, titular de la SEPYC, durante el acto de asignación de 52 plazas a docentes de nuevo ingreso en educación básica en la entidad.
En un acto celebrado en la Sala Rina Cuéllar de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, la funcionaria agregó:
“El día de hoy, justo es reconocer, se les da certidumbre laboral, la seguridad que ustedes tienen de obtener su plaza, pero que esta plaza no significa un techo para ustedes: es un piso; ustedes todavía van a tener la oportunidad de seguirse preparando, de seguirse esforzando, de seguir apostándole a la promoción para que ustedes puedan aspirar a alcanzar el mayor de los esfuerzos viéndolo reflejado en un proyecto de vida en el cual ustedes se vean reflejados”.
A nombre de sus compañeros, habló la profesora Sandy Ramos Valenzuela, aspirante de Educación Especial en el área de atención auditiva y de lenguaje, dijo: “En lo personal, el proceso para recibir una plaza ha sido largo, con más de 5 intentos, pero me siento orgullosa de nunca rendirme y seguir realizando el examen para, hoy en día, recibir mi plaza definitiva y les pido a los compañeros que van a realizar el examen que nunca pierdan la esperanza; que sigan haciendo su examen, porque hay alumnos que nos están esperando allá afuera con una gran necesidad”.
Por su parte, Yara del Rosario Urquídez, coordinadora estatal de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM), comentó que estos docentes de nuevo ingreso participaron para ocupar una plaza definitiva o temporal en la convocatoria para el ciclo escolar 2024 – 2025, y este evento es en cumplimiento de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros que establece que las asignaciones deben ser públicas, transparentes y en estricto apego a los principios normativos.
Agregó que, de las 52 plazas asignadas, 14 son de educación Preescolar, 14 de Telesecundaria; 6 de Educación Especial; 4 de nivel Inicial; dos de Auditiva y Lenguaje, dos de Secundaria Español y dos de Secundaria Matemáticas; y una de Preescolar Indígena, una de Primaria Indígena y una de Psicología Educativa, de Secundaria Historia, de Secundaria Artes Visuales y de Secundaria Danza. En total son 52 plazas del sostenimiento federalizado, vacantes de incidencias de jubilaciones de docentes.
Presentes en el presídium estuvieron además la Mtra. Beatriz Elizabeth Cano Félix, coordinadora académica de la Subsecretaría de Educación Básica, en representación de la Dra. Catalina Esparza Navarrete, subsecretaria de Educación Básica, y la Lic. Miriam Consuelo Nava Miller, enlace de SEP Federal.
