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Culiacán, Sinaloa.- El Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) realiza labores previas al 26 de agosto cuando inician las clases del Ciclo Escolar 2024-2025 para brindar a los cerca de 24 mil nuevos alumnos en todo el estado una atención con calidad académica, con herramientas socioemocionales y con una planta docente fortalecida en su formación, alineado todo a los principios y filosofía de la Nueva Escuela Mexicana y al Modelo Educativo UAS 2022.
El director general de Escuelas Preparatorias (DGEP), Armando Flórez Arco, informó que el próximo lunes 12 se incorpora todo el personal docente y administrativo de las preparatorias, pero los directores ya trabajan en una reunión que tendrán para ultimar detalles del nuevo Ciclo Escolar; tanto la semana del 12 como la del 19 de agosto realizarán un trabajo de preparación para el inicio de clases y garantizar las mejores condiciones para los alumnos de nuevo ingreso y reingreso.
“Hay un trabajo colectivo, en equipo, de los maestros, de planeación docente, de profundización disciplinar, de preparación de instrumentos evaluativos, entonces durante la semana en actividades generadas por las propias preparatorias y en actividades generadas desde la Dirección de Prepas vamos a tener 15 días de trabajo que son muy relevantes para el inicio con éxito el lunes 26”, dijo Flórez Arco.
Entre las tareas citó la elaboración de los horarios de clases, la organización de grupos y el mantenimiento de infraestructura, y lo más relevante es que se inicia con un Plan de Estudios nuevo en primer grado ya que en la actual administración rectoral del doctor Jesús Madueña Molina, separado ilegalmente del cargo, se actualizó el Modelo Educativo dando cumplimiento a lo establecido en el Plan de Desarrollo Institucional “Con Visión de Futuro 2025”.
“En este próximo Ciclo Escolar vamos a implementar ya las reformas (…) aquí está toda esta planeación docente y muchas acciones de formación y actualización de los maestros, porque la garantía principal para el éxito está en que la planta profesional tenga una apropiación conceptual y además actitudinal, o sea, tenga un compromiso con este enfoque para que lo pueda llevar a la práctica en el aula”, explicó.
También se mantiene el compromiso de la entrega de libros de texto, alrededor de medio millón de libros se van a repartir en todos los planteles; se mantiene el trabajo con las plataformas y todo se complementa con el apoyo personalizado a los estudiantes a través de la Orientación Educativa, el Programa de Tutorías y el Programa de Atención a la Diversidad (ADIUAS), ya que de los más de 60 mil alumnos en bachillerato se tienen más de mil reconocidos con necesidades especiales y a todos se les da un acompañamiento.
“En general estas son fortalezas y son los enfoques de nuestro Bachillerato, teniendo en cuenta que no dejamos a nadie fuera”, externó y se refirió al Examen Diagnóstico que se aplicó a los de nuevo ingreso, ya se procesaron los resultados, se identificaron las dificultades de aprendizaje que permitirán aplicar tareas compensatorias y crear mecanismos para subsanar esas debilidades.
Agregó que han pasado tres años de intenso trabajo de la presente administración rectoral en la cual desde un inicio se reactivó el impulso que se tuvo en el rectorado del maestro Héctor Melesio Cuén Ojeda en el nivel bachillerato, fortaleciéndose la evaluación en las preparatorias de la UAS y de las 43 prepas 12 ya fueron evaluadas y el resto lo harán en este próximo Ciclo Escolar.
“Todos los compromisos que asumió el doctor Madueña en su Plan Institucional se han cumplido”, aseveró y en infraestructura a pesar de la escasez de recursos se hicieron 10 centros de cómputo nuevos, el recurso que era insuficiente se ha ejercido de manera inteligente dando “golpes de precisión” mejorando mucho la infraestructura de los 43 planteles y las 60 extensiones que están desde San Javier, en Choix, hasta Teacapán en Escuinapa.
La directora de la Preparatoria Central, doctora Marisol Mendoza, a cargo de más de 3 mil alumnos, precisó que desde antes del período vacacional se trabaja en las orientaciones para el nuevo inicio de Ciclo Escolar y llegar el 12 de agosto como lo marca el calendario escolar con el ingreso de la planta docente y administrativa con una reunión general de docentes a fin de afinar los últimos puntos para la formación académica de los maestros.
“En primer año vamos a implementar un nuevo plan curricular que nos invita a fortalecer aún más la formación de nuestros docentes, pero sobre todo tener bien clara la planeación didáctica porque no podemos llegar a impartir la cátedra sin tener bien claro todos los procesos por los que nuestros estudiantes van a pasar día a día, en cada una de las temáticas y contenidos”, manifestó y detalló que el 19 de agosto inicia el Curso de Inducción para los alumnos de nuevo ingreso.
Ponderó el trabajo en equipo escuela-alumno-padre de familia para un mejor resultado, por ello el último día del Curso de Inducción se realizará una reunión con padres de familia para explicar el procedimiento de atención a sus hijos y la parte que se requiere estén ellos al pendiente, sobre todo decirles que en las escuelas son bien recibidos porque son aliados en el éxito de sus hijos.
