Fourth grade teacher Krileshia Boyd speaks to her students at Northeast Lauderdale Elementary School in Lauderdale County, Miss. on Monday, Aug. 10, 2020. Schools are reopening this week under new guidelines after being closed in March as the COVID-19 pandemic spread. School staff and students are both required to wear masks under an order signed by Gov. Tate Reeves last week. AP Photo / Bill Graham / The Meridian Star MSMES101

¡Por regreso a clases! Academia Estadounidense de Pediatría alerta sobre aumento drástico de Covid-19 en niños

La propagación de la variante Delta del coronavirus y el inicio del año escolar han aumentado drásticamente los riesgos que enfrentan los niños durante la pandemia, señaló un grupo de pediatras de la Academia Estadounidense de Pediatría (APP por sus siglas en inglés) en documentos judiciales entregados en una demanda federal.

El grupo dijo que la prevalencia del Covid-19 en niños ha aumentado drásticamente desde que empezó el año escolar, y alrededor del 20% de todos los casos en niños desde el inicio de la pandemia fueron diagnosticados entre el 13 de agosto y el 16 de septiembre.

“Este repunte parece deberse a dos factores principales: La reanudación de clases presenciales (particularmente en lugares que no usan cubrebocas) y el surgimiento de la variante Delta, que es más del doble de contagiosa que las variantes anteriores”, señaló la AAP en el documento.

Hasta el 16 de septiembre se habían reportado más de 5.5 millones de casos de Covid-19 en niños en Estados Unidos, de acuerdo con el documento, lo que supone más del 15% del total de casos del país.

El testimonio pone en tela de juicio la oposición a las órdenes de uso de mascarillas en las escuelas. La gobernadora de Iowa ha cuestionado la efectividad de los cubrebocas de tela en las escuelas y ha insinuado que podrían ser dañinos, y ha dicho que los padres deberían ser los que decidan si los niños portan o no una mascarilla.

La AAP dijo que las afirmaciones acerca de que las mascarillas son dañinas para la función respiratoria, para las habilidades sociales o lingüísticas de los niños, o para los menores con ansiedad, carecen de toda base científica.

 

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