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Culiacán, Sinaloa.- En la idea de estudiar el patrimonio arquitectónico y urbano de las Islas Marías, así como analizar sus posibilidades de desarrollo turístico sostenible, investigadoras de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) presentaron avances de un proyecto interdisciplinario durante el coloquio “Territorio, Turismo, Espacio e Imaginarios”, realizado en la Facultad de Arquitectura como parte de la Jornada Universitaria del Conocimiento UAS 2026.
La exposición, titulada “Territorio insular, turismo de patrimonio cultural e imaginarios en Islas Marías”, estuvo a cargo de las doctoras Sylvia Cristina Rodríguez González, Evangelina Avilés Quevedo, Belén Obdulia Pérez Peñuelas y Margarita Guadalupe Zazueta Hernández.
El trabajo aborda la transformación histórica de este territorio insular, que albergó una colonia penal y posteriormente una prisión federal, para comprender cómo su pasado se refleja en las construcciones y en la configuración urbana de las islas, informó la doctora Sylvia Cristina Rodríguez González.
Asimismo, destacó la colaboración de estudiantes, docentes e investigadores de distintas disciplinas, entre ellas biología y geodesia. Desde la arquitectura, explicó, el equipo se centra en documentar las edificaciones y los vestigios que permanecen tras las distintas etapas históricas del lugar.
“Estamos enfocados en el reconocimiento del patrimonio desde el ámbito arquitectónico y urbano”, señaló.
Para llevar a cabo esta labor, las investigadoras recurren a herramientas como drones e imágenes satelitales, que permiten realizar levantamientos del territorio mediante tecnologías actuales. Rodríguez González señaló que estos recursos también muestran a los estudiantes la aplicación práctica de sus conocimientos y la relevancia de la investigación para la sociedad.
“La ciencia no solo se queda en un documento o una tesis, sino que realmente proporciona el bienestar”, destacó.
La investigación también analiza las posibilidades de las Islas Marías como destino de turismo de patrimonio cultural, considerando su riqueza natural, su historia y la necesidad de impulsar actividades compatibles con la conservación del entorno. A su vez, el estudio de las construcciones puede aportar conocimientos para el diseño de ciudades más confortables y bioclimáticas, explicó la académica.
De esta manera, el proyecto busca vincular el conocimiento histórico y arquitectónico con alternativas para comprender y preservar el territorio, al tiempo que acerca a los estudiantes a nuevas herramientas de investigación.
